Progetto Erasmus+ Azione KA 229 – Partenariati strategici fra Scuole Europee

Progetto Erasmus+ Azione KA 229 – Partenariati strategici fra Scuole Europee

Nonostante i lunghi tempi di attesa e le incertezze dovute al momento, è stato possibile effettuare la seconda mobilità all’interno del progetto Erasmus plus KA229 “History and Culture of Cacao”, coordinato dalla prof.ssa Margherita Santonocito.

Quattro studenti di 5^D, Silvia Allamandri, Luca Granucci, Elena Meoni e Sabrina Sakollari, accompagnati dai due insegnanti di inglese Antonella Rossi e Juri D’Olivo, hanno raggiunto i loro corrispondenti ad Angra do Heroismo (Isole Azzorre, Portogallo)

La scuola ospite Escola Basica Secundaria Tomas de Borba, ha predisposto per noi e gli altri gruppi delle scuole partner (Ungheria, Spagna, Belgio) un’accoglienza impeccabile, caratterizzata da disponibilità e grande calore umano. 

Tutte le attività sono state presentate tramite video e Power Point, rielaborate in gruppi transnazionali, condivise tramite varie applicazioni come PADLET, SEPPO.

Le produzioni finali, creative ed originali, sono state disseminate su Twinspace della piattaforma eTwinnig, su Instagram, la pagina Choc su Facebook e su vari giornali locali.

Non sono mancate spiegazioni e realizzazioni dal vero da parte di esperti, con coinvolgimento dei nostri studenti.

Maggiori dettagli su quest’ultima esperienza, così formativa per gli studenti e per gli insegnanti coinvolti, sono contenuti sul sito dedicato ai progetti Erasmus cherappresentano davvero un “plus”per la crescita personale dei partecipanti. 

Un grande ringraziamento va al dirigente scolastico, prof.ssa Adriana Piccigallo, al personale amministrativo e alle famiglie degli studenti che hanno reso possibile la realizzazione di questo scambio.

 

Parlamento regionale degli studenti della Toscana

Parlamento regionale degli studenti della Toscana

Venerdì 26 novembre si è insediato a Firenze, presso la sala “Pegaso” del consiglio regionale, il nuovo Parlamento regionale degli studenti. Una nostra studentessa, Irene Betti di 4 B, è stata eletta parlamentare per la nostra provincia.
Il Parlamento è composto da 60 membri, rappresentanti delle varie Province, elabora proposte, rapporti e relazioni da presentare all’Ufficio di presidenza del Consiglio regionale e alla Giunta regionale, su temi di interesse e di attualità del mondo giovanile.
Il Parlamento regionale degli studenti, inoltre, predispone osservazioni sugli atti all’esame del Consiglio concernenti i giovani e il mondo della scuola.

Congratulazioni e complimenti alla neoparlamentare Irene da parte di tutta la comunità scolastica.

Notizie utili sul Parlamento al link

https://www.consiglio.regione.toscana.it/oi/default?idc=62

 

Laboratorio lingua tedesca o francese per studenti 3^ media

Laboratorio lingua tedesca o francese per studenti 3^ media

Il Liceo propone, anche quest’anno, lezioni introduttive allo studio del Tedesco, lingua curricolare nella sezione A della Scuola, per gli alunni delle classi Terze Medie che intendono iscriversi per l’anno scolastico 2022-23 al Liceo Dini. Le lezioni saranno tenute online dalla Prof.ssa Fabbris.

È possibile anche partecipare a lezioni introduttive allo studio del Francese, lingua curricolare nella sezione C della Scuola. Le lezioni saranno tenute online dalla Prof.ssa Raffaelli.

Le adesioni devono pervenire entro il 12 gennaio 2022 e possono essere inoltrate direttamente dalle famiglie all’indirizzo mail: simona.fabbris@liceodini.it (Tedesco) o sandra.raffaelli@liceodini.it (Francese).

European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO)

European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO)

Ci sono anche tre studentesse della nostra scuola fra le 21 ragazze delle scuole superiori arrivate a Pisa da tutta Italia per prepararsi alla European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO), gara internazionale di matematica che si terrà ad aprile 2022, a Eger, in Ungheria.

Sono Laura Grassi (3C), Matilde Iannaccone (2A) e Daria Pasqualetti (5A), scelte dopo i loro risultati ottenuti in un test di 4 ore e mezza nell’ambito del Progetto Olimpiadi dell’UMI, l’Unione Matematica Italiana.

Lo stage (EGMO Camp) si è svolto dal 26 al 29 novembre alla Scuola Normale di Pisa e ha avuto fra le coordinatrici Francesca Rizzo, ex alunna del Dini e studentessa di matematica del quinto anno dell’università di Pisa e, fra i docenti, Matteo Gori, diplomatosi quest’anno al Dini, ora studente di matematica del primo anno dell’università di Pisa e normalista.

 

Per altre informazioni sull’EGMO camp:

https://www.oliforum.it/viewtopic.php?t=22411

https://www.instagram.com/p/CW0h7QLq59I/?utm_medium=copy_link

 

Selezione nazionale delle Olimpiadi Italiane di Informatica

Selezione nazionale delle Olimpiadi Italiane di Informatica

Risultati eccellenti alla selezione nazionale delle Olimpiadi
Italiane di Informatica

Vive congratulazioni ad Andrea Nanni (3G), Daria Pasqualetti (5A) e
Valerio Stancanelli (5C), che martedì 16 novembre hanno partecipato alla fase nazionale delle Olimpiadi Italiane di Informatica aggiudicandosi due medaglie d’argento (Andrea Nanni e Daria Pasqualetti, 29-esimo posto assoluto ex aequo) e una medaglia d’oro (Valerio Stancanelli, terzo posto assoluto) in una competizione che ha visto gareggiare 168 studenti provenienti da tutta Italia a seguito delle selezioni di istituto
(martedì 23 febbraio 2021, 10740 studenti partecipanti) e delle successive selezioni territoriali (giovedì 20 maggio 2021, 1983 studenti partecipanti su 2565 studenti ammessi).

Con questo splendido risultato tutti e tre i nostri studenti entrano nel novero dei Probabili Olimpici, il gruppo degli studenti italiani che hanno ottenuto i migliori risultati nella competizione, a cui saranno rivolte le prossime fasi di formazione e selezione conclusiva per la preparazione della Squadra Olimpica 2022, che rappresenterà l’Italia alla XXXIV edizione delle Olimpiadi Internazionali di Informatica
(Indonesia, 7-14 agosto 2020, https://ioi2022.id/).

Eduscopio 2021: il liceo DINI tra i primi ‘scientifici’ in Italia

Eduscopio 2021: il liceo DINI tra i primi ‘scientifici’ in Italia

I risultati della ricerca condotta dalla Fondazione Agnelli confermano per l’ottavo anno consecutivo il liceo Dini entro i primi dieci posti a livello nazionale tra i licei scientifici di uguale consistenza numerica con grande soddisfazione di tutta la comunità scolastica. Il progetto permette di confrontare attraverso il Portale Eduscopio i risultati conseguiti nel primo anno universitario di oltre 1.267.000 studenti diplomati italiani in tre successivi anni scolastici (a. s. 2015/16, 2016/17, 2017/18) in circa 7.500 indirizzi di studio nelle scuole secondarie di secondo grado statali e paritarie.

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